قالت "فاطمة الجاوي " المستشارة التربوية إنّ تطوّر العلم وطرق التعليم وراء تفوّق المدارس الدولية عن الحكومية في مجال التعليم لافتةً إلى أنّ هذه المدارس في البداية كانت لأبناء الجاليات الأجنبية فقط بعكس الآن .وأضافت "الجاوي" خلال حوارها ببرنامج "سيدتي" المُذاع على فضائية "روتانا خليجية" : المدارس الدولية " الإنترناشيونال " لديها وقت كافي لتعليم الطلاب جميع الأنشطة بالإضافة للغات ،وأنّ بحث الأهالي عن تعليم أبنائهم اللغة الإنجليزية السبب وراء زيادة الإقبال على هذه المدارس ، وبالرغم من وجود مثل هذه الأنشطة في المدارس الحكومية إلا أنّ هناك قصوراً لقلّة خبرة المُعلّم الحكومي وضيق الوقت وتكدّس المواد .وأشارت إلى أنّ هذه المدارس تؤثر في الهوية العربية والدين ، فنتيجة ممارسة اللغة الإنجليزية يظهر ضعفٌ في استخدام اللغة العربية ومعرفة أمور الدين ، لافتةً إلى أنّه الآن أصبحت هناك حصة يومياً للقرآن واللغة العربية في المدارس العالمية .وفي المقابل قالت "نادية بدر" عضو لجنة المدارس العالمية في الغرفة التجارية : بالمدارس العالمية يوجد كادرٌ تعليمي ومعلّمون مؤهلون بشكل كامل لشرح المواد بحرفية ومرتبطة بجودة معايير التعليم ، لافتةً إلى أنّ جودة التعليم أهم ما يميّز هذه المدارس حيث ساهمت في كثرة المبتعثين حالياً فهي تؤهّلهم لاجتياز الاختبارات العالمية في الخارج .